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儿童保健学研究内容
儿童保健学是研究胎儿至青春期儿童生长发育规律、营养、疾病防治、健康管理、环境健康、卫生信息管理等的综合性学科。
发育儿科学
是儿童保健学的核心内容,主要是研究儿童体格生长、神经心里及各系统发育规律的一门学科。
研究体格和神经心理发育规律、影响因素和评价方法,保证儿童身心健康,及时发展生长发育偏离,早期干预处理,这是儿童保健学的重要基础组成部分。
预防儿科学preventionPediatrics
是研究提高儿童生命质量的学科,根据疾病发生发展的原因采取预防措施,防患于未然。
一级预防
也称为基础预防
是对保证健康的促进性措施,针对所有儿童,带有社会性,如健康教育、保证营养、环境健康、安全教育、心理卫生、预防接种、孕期用药指导等使遗传潜力得到最大限度发挥。
二级预防
防患于未然
及早发现偏离或异常,包括定期体格检查、产前检查、各种筛查等。
其目的是早期诊断疾病,及时给予处理,防止疾病发生。
三级预防
及时彻底治疗疾病,防止并发症和后遗症,争取早日全面康复,包括家庭护理,心理治疗和促进功能恢复等措施。
社会儿科学