我院举办儿科综合病例下站点式考核模式暨护

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为培养和建立护士临床评判思维，利于病情变化的观察，使危重患儿得到及时的处理和救治，南海区护理学会联合南海区妇幼保健院于年5月24日举办佛山市继续医学教育项目《儿科综合病例下站点式考核模式暨护士临床技能思维培训》学习班。本次学习班邀请了广州市妇女儿童医疗中心温秀兰主任护师、广州市妇女儿童医疗中心马敬香副主任护师、佛山市妇幼保健院黄朝梅主任护师、医院蓝琼好主任护师、佛山市南海区妇幼保健院潘巧红副主任护师、佛山市南海区妇幼保健院黄会主管护师等专家进行授课。全区多名护理管理者及临床护士参加会议。

授课嘉宾合影

首先，南海区妇幼保健院护理部副主任张谦红为学习班致热情洋溢的开幕词，勉励儿科护理工作者展望未来。希望通过本次学习班，加强危重患儿的评估及病情观察，培养护士的临床评判思维，提高危重症患儿的护理质量，促进儿科护理学科的发展。最后希望各位学员都能够学有所获，把所学运用于临床实践。

张谦红主任致辞

佛山市儿科护理专业委员会主任委员、佛山市妇幼保健院大儿科兼新生儿科护士长黄朝梅主任护师结合自身丰富的临床经验从护理交接班和层级管理、常见的护理隐患因素、床边交接班与分级查房质控等方面分享经验，给大家在日后的临床工作中如何落实交接班和分层级查房介绍方法指出方向。

黄朝梅主任护师

佛山市南海区妇幼保健院妇科护士长黄会主管护师介绍OSCE在护理教学中的应用，详细介绍OSCE设计的七个基本步骤及OSCE案例展示，深入浅出地讲授了《“OSCE”培训模式在临床护理技能培训中的应用》。

黄会主管护师

佛山市南海区妇幼保健院儿科护士长潘巧红副主任护师讲授了《综合病例下站点式护理技能竞赛》，从监考人员的角度介绍综合病例下站点式护理技能竞赛的筹备、客观结构化临床考试（OSCE）的评分标准解读，及OSCE考核要点及注意事项，学员们通过学习，表示对OSCE考核模式豁然开朗。

潘巧红副主任护师

广州市妇女儿童医疗中心PICU护长马敬香副主任护师从What、Why、Who、When、How介绍护理评估、从头到脚护理评估技术、各种评分工具，结合个案实践深入浅出地讲授了《基于JCI标准的危重患儿的护理评估》，通过正确综合的评估患儿，分析问题、找到问题、解决问题，培养了护士的评判性思维能力、指导管床护士有目的、有计划的开展工作。

马敬香副主任护师

广州市妇女儿童医疗中心内科部科护士长温秀兰主任护师分享了《信息化及无针一体化助力儿科安全输液》经验，包括儿科门诊输液的背景及现状，门诊信息化及无针输液项目开展的具体方式方法、措施及项目开展后取得的显著成效。

温秀兰主任护师

医院眼科护长蓝琼好主任护师从科研的重要性、五个科研问题的来源、如何由临床问题演变成研究问题等方面详细讲授了如何改变护师的临床思维、如何发现身边的护理科研，继而讲授护理论文的书写要求。

蓝琼好主任护师

最后南海区护理学会副理事长明雅焜总结通过这次培训班的学习，用临床评判性思维去指引我们整个工作思维，提高护士临床评判能力，保证病人的安全。

明雅焜副理事长作总结

授课嘉宾合影

本次学习班主题明确，实用性强，专家们倾囊相授，精彩纷呈。学员们纷纷表示通过学习收获颇多，并表示将学习到病情观察能力及临床评判性思维应用于临床工作中，共同提高危重症患儿的处理及救治水平，保障患儿的安全，提高危重症患儿的护理质量。

供稿：儿科冯美华

编辑：健康教育科张青

责任编辑：健康教育科蒲应炎

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