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儿科学专业有两种培养方式：一是5年制，包括儿科学本科、临床医学(儿科学)本科;二是8年制，即临床医学(5+3一体化儿科学)。
”儿科学本科专业
为儿科医疗事业培养具有良好素质的、能从事儿科和儿童保健工作或医学研究的儿科医学专门人才。毕业生成为儿科初级医生时，能在上级医生指导下安全有效的从事医疗实践，并具有在儿科医学学科领域进一步学习和深造的潜能。
专业核心内容：为儿科医疗事业培养儿科医学专门人才，毕业生可成为儿科初级医生。
学科门类：医学
主要课程：前三年的课程设置与临床医学专业一致，后两年的临床课程则突出儿科特色，独立开设“小儿内科学”“小儿外科学”“小儿传染病学”“儿童保健学”等课程。
学制：五年。
学位授予：授予医学学士学位。
就业方向：学生毕业后可从事儿科医疗、保健、临床医疗及科学研究等工作。
临床医学(5+3一体化儿科学)
培养适应我国社会主义建设和医疗卫生事业发展需要的德、智、体全面发展，以儿科专业为特长的临床医师。要求学生系统掌握医学专业的基本理论、基本知识、基本技能;扎实掌握儿童常见病、多发病的诊断和治疗，初步掌握常见急、难、重症的处理原则;熟练掌握一门外语，能够阅读本专业的外文文献，获得科学研究的初步训练;具有一定的自学能力、独立工作能力、分析解决问题能力。
专业核心内容：培养以儿科专业为特长的临床医师。
学科门类：医学
主要课程：第一至第五年，以基础医学、临床医学和儿科学为主干课程。开设有人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、医学寄生虫学、病理学、药理学、医学统计学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、小儿内科学、小儿外科学、儿童保健学、小儿传染病学等课程。
第六至第八年，按照儿科学专业学位研究生培养要求，学习相关课程，参加相关临床实践。
学制：5+3一体化
毕业与学位授予：第一至第五年，颁发五年制本科毕业证书;授予医学学士学位。第六至第八年，取得执业医师资格证书，获得临床医学专业硕士学位。
就业方向：省市三级医疗卫生单位从事儿科医疗工作，或在高等医学院校等事业单位从事儿童医疗、保健、科研、教学等工作。
专业背景
儿科学本科专业是一个情况特殊的专业，这个专业曾于年并入临床医学，不再作为独立的本科专业开设。在并入后，少数高校依然继续以临床医学(儿科学)专业方向或儿科学特色班举办。由于儿科人才严重短缺，年，国家卫计委协调教育部，于当年恢复儿科学专业本科招生，国家卫计委共建院校率先举办儿科学本科专业，其他有条件的高校也增设儿科学本科专业(或方向)，同时，继续推进农村订单定向医学生免费培养工作。
国家儿科医学人才培养计划
“十三五”期间，农村订单定向医学生免费教育为基层每年培养名左右从事儿科等各科常见疾病诊疗服务的全科医学人才。
住院医师规范化培训招生向儿科倾斜，到年累计招收培训儿科专业住院医师3万名以上。
年起在39所举办“5+3”一体化医学教育的高校开展一体化儿科医生培养。
38所高水平的医学院校增加研究生儿科专业招生数量，到年达到在校生1万人。
到年，每省至少有1所高校举办儿科学本科层次专业教育。
总目标：到年，使儿科医师至少达到14万人，每千名儿童拥有的儿科医师数达至少到0.6人。
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就业前景：人才缺口大
因儿科学本科专业停办了17年，缺乏统计数据，但还是有一些大致的数据作参考。
我国儿科医生缺口大约是20万。医院的儿科在不断萎缩。以上海举例，医院儿科萎缩现象严重，医院已有5年甚至10年没有招过一个新的儿科医生，医院因缺儿科医生而关闭儿科。
儿科看病难，即使是上海这样的一线城市，儿科医生比例是0.4/，个孩子才有一个儿科医生，而美国儿科医生比例达到1.6/。全国儿科医生比例在0.23/。医院中儿科医生有本科学历的只是少数。不少医疗机构中儿科医生由成人内外医生兼顾诊治儿科患者。
进入全面二孩时代，儿科医生将会更加紧缺。全国计划到年累计招收培训儿科专业住院医师3万名以上，依然存有大约17万的人才差距。
目前来看，儿科学专业就业率极高，如南京医科大学第四临床医学院临床医学(儿科医学)本科专业-年连续三年就业率均为%，首都医科大学临床医学儿科学方向本科专业毕业生就业率达%。
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政策利好
国家卫生计生委、发改委等部门年05月联合发布的《关于加强儿童医疗卫生服务改革与发展的意见》提出，国家将在儿科医生职称晋升方面予以倾斜，在卫生计生突出贡献专家选拔和其他评优评先工作中，对于儿科医务人员予以重点考虑。并保证儿医院平均水平，并将提高儿科医务人员薪酬待遇，大力提升儿科医务人员岗位吸引力。
总之，这是一个就业率极高，国家政策大力支持，职业待遇前景不错的专业。就业领域也不只限于儿科临床，还有儿童保健等领域。
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报考提示
根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定，有下列情况的，不宜就读儿科学专业，或不能录取：
可不予录取：轻度色觉异常(俗称色弱)，医学类各专业不能录取。
不宜就读：任何一眼矫正到4.8镜片度数大于度的，不宜就读医学类专业。一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于度的，不宜就读医学专业。两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋的，不宜就读医学各专业。斜视、嗅觉迟钝、口吃不宜就读医学类专业。
考生报考时要仔细查看自己的体检表，如果有上述专业受限情况，就不要填报儿科学专业。
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