儿科护理创新风

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年上半年，在抗击疫情的同时，我们儿科全体护理人员为提高护理质量，应对突发事件，进行了应急演练。大家积极筹备，共同研讨，做出了例如：停水停电，新生儿心肺复苏，输液的不良反应，跌倒坠床，高热惊厥等应急演练。以便于在护理工作中及时准确的应对突发事件。7月，儿科全体护士共同参与制作儿科专题的微课。微课实际上就是一种段视频的课程，有助于促进深层次的认知过程。微课的主要好处有：目标明确的微课堂使学员能够自己掌握课堂。为此，大家做出了具体疾病例如：肌炎，传染性单核细胞增多症，皮肤黏膜淋巴综合征（川崎症）等大量课题。切实的从根本出发，进一步提高护理人员的理论水平和业务技术能力，提升自身修养，也体现了儿科的创新精神。把微课内容做到丰富而新颖，专业而不单一，是大家共同的进步目标。在工作中以不变应万变。应急演练和微课学习，我们具有更出色的急救和护理能力。在各类新设备，新技术，新项目不断应用到临床的同时，也对儿科护理工作提出了更高的要求。对患儿进行更好更有效的护理起到巨大作用。文字：孙相懿编辑：姜小丹预览时标签不可点