01
看到这个消息的时候，请原谅我的认知，我有点不可以理解，竟然还有学习困难之门门诊。
换作我父母那个年代，肯定就是一句话：“这是钱没地儿使吗？”
02
该门诊于年9月开设，每周四下午开诊，近两年来已接诊和帮助了多名孩子。（8月6日新华网）
不查不知道，一查吓一跳。
人家可是已经开了两年了，而且每天预约制，每天都是爆满。
网友的回复亮了。
网友一：有上班困难科室吗？
网友二：再开设一个学习困难学生家长心理疏导科室。
网友三：又是拿孩子下手赚钱的好方法。
网友四：没问题就搞出问题，然后再提出治疗方法，然后自成一派体系，最后堂而皇之地告诉大家，这个病，得治。
......
03
孩子的学习困难，很大程度上是内因和外因共同作用的结果。
观察这么多年的孩子成长，我觉得最大的因素还是一种懒和家庭教育共同结合的产物。
娃儿一旦出现学习困难的症状，作为父母，最清楚，到底是不是先天性的结果。
排除先天性的原因，那么一定是家庭教育上出现了一定的情况，从内因去寻找原因，可能比挂个门诊的效率更高。
每个孩子都是天使，都是积极向上地要求自己的。
为啥这么些年下来变得“学习困难”，家长一定要以身作则，深度分析一下。
有的可能是神经性系统问题，而更多的我感觉是孩子对父母教育方式的一种无声抗议。
想想我们自己小的时候，如果父母教育不当，我们会用什么方式来对待，就更理解现在孩子的学习困难了。
很多家长如果完全指望这个学习困难门诊来解决学习的根源问题，想必会有一定的失望指数的。
我一直觉得，高质量的陪伴，激发孩子学习的内驱力，给予孩子足够多的耐心，和孩子一起成长，成为孩子学习的最好榜样，比什么都有力量。
大家觉得呢？
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